信息核验：2026年3月
2026年 第二卷 · 官方版面展示
教育理论与教学实践中英文双语月刊
教育理论与研究
Educational Theory and Research (ETR)
ISSN 刊号
3058-8235
E-ISSN (电子刊号)
3059-0019
出版周期
月刊
初审周期
3-5 个工作日
出版机构 (Publisher): Academic Frontiers Publishing Group
收录与索引：中国知网 (CNKI) · Google Scholar · Crossref · Open Access
期刊办刊宗旨与简介 (Aims & Scope)
《教育理论与研究》(Educational Theory and Research) 致力于反映基础教育、学前教育及特殊教育领域的最新教科研动向，重点探讨课程标准落地、教学策略创新与多元教育评价体系。
重点征稿范围与适合研究主题
- 基础教育课程方案实施与统编教材教学法深化研究
- 核心素养导向下的单元整体教学设计与课例研讨
- 幼儿游戏教学、认知行为发展与普惠托育服务质量
- 现代学业质量监测、综合素质评价体系与考试命题研究
- 中小学班级文化建设、协同育人机制与心理健康护航
投稿规范与格式参考
接收文章类型:
教研论文 / 教学设计实录与反思 / 实证调研 / 学术综述
字符篇幅要求:
4000 - 7500 字符
稿件语言要求:
中文（含英文元数据）或英文
审稿与反馈周期:
初审 2-3 个工作日，评审 1-2 周
2026 实体期刊核验凭证
国际 ISSN 状态：Confirmed (有效)
Crossref DOI 注册：已接入 (前缀 10.63887)
3D 样刊建模：已完成 2026 第二卷
信息核验频次：每月持续核验
官方权威验真通道（支持公开核验）
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* 支持在线公开查验国际 ISSN 中心创刊档案、Crossref 著录与知网学术收录篇目。